KUNST IN ZEITEN von KRIEG UND  NATURKATASTROPHEN

Die Republik Jemen ist ein Staat in Vorderasien, im Süden der Arabischen Halbinsel. Er ist etwa anderthalbmal so groß wie Deutschland.

Die Republik Jemen, durch die einst die antike Weihrauchstraße führte,

ist reich an Kunst, Kultur, genialer Architektur und historischen Bewusstsein. Leider herrscht seit Jahren im Jemen Krieg.

 

Jemenitische Künstler nutzen ihre Kreativität um den Kriegszuständen in ihrem Land, dem ärmsten Land auf der Arabischen Halbinsel, Schönes entgegenzusetzen. Sie sind künstlerisch aktiv, trotz der Schwierigkeiten und der Angst in ihren Herzen, um Botschaften des Zusammenhalts, der Einheit und für ein Ende des Krieges und der Ungerechtigkeit auszusenden.

 

Wir Schüler und Lehrer der Realschule Donaueschingen gaben dem jemenitischen Künstler und Grafikdesigner Mohanned Al Sheikh die Chance, beim Erzähl- und Bilderbuch „Der Störche-Schokoladen“

die Gestaltung und grafische Umsetzung zu übernehmen.

Die Zusammenarbeit war ausschließlich per Mail und in englischer Sprache möglich und dauerte ca. 6 Monate.

Mit diesem Mehrgenerationen-Projekt „Kunst- und Literatur – ein Buch entsteht” wollten wir herausfinden, ob Hilfe durch gemeinsame Arbeit möglich ist, auch wenn ein Land völlig von der Außenwelt abgeschnitten ist und Direktbegegnungen durch Kriege, Anschläge und Naturkatastrophen nicht möglich sind.

 

Das so entstandene regionale Erzähl- und Bilderbuch ist kein Buch nur für kleine Kinder, sondern ein gemeinsam geschaffenes Gesamtkunstwerk

mit Illustrationen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.

Das Besondere an diesem Buch ist die Zusammenarbeit von Menschen verschiedenen Alters und verschiedener Kulturen durch den Austausch von Kunst und Literatur.

Die grafische Umsetzung gelang somit im Jemen, die vielen Illustrationen entstanden in Deutschland und in Sri Lanka.

 

Derzeit entwickeln wir durch weitere Zusammenarbeit die digitale Buchversion zu einem gedruckten Buch und erweitern dieses mit Schokoladen-Rezepten und Fotos.Teile davon werden in die alemannische Mundart übersetzt. Deshalb erhalten Sie hiermit nur

einen ersten, aber noch unvollständigen Einblick in das Buchprojekt.

 

Und warum das alles?

Durch unsere interkulturellen Buch-Projekte können Völkerverständigung und Friedenserziehung speziell durch die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen gefördert werden. Durch die Bildung für nachhaltige Entwicklung lernen sie global denken und handeln sowie soziale Verantwortung zu tragen und kulturelle Vielfalt zu akzeptieren.

Dies gelingt durch das gemeinsame Tun, egal welcher Religion,

Kultur und Nation die Projektteilnehmer angehören.

Art in Times of war and natural disasters

The republic of Yemen is a state in southwest Asia, in the south of the Arabian Peninsula. It is approximately one and a half times as big as Germany. The republic of Yemen, which was a passage way for the

historic incense road, is rich in art, culture, awesome architecture und

historical awareness. Unfortunately there has been a war raging for some

years.

 

Yemeni artists use their creativity to set beauty against the state of war in their country which is the poorest in the whole Arabian Peninsula.

They are active, despite the difficulties and the fear in their hearts, to send messages of cohesion and unity and to demand an end of the war and the injustice.

 

We the pupils and teachers of Realschule Donaueschingen asked the Yemeni artist and designer Mohanned Al Sheikh, to take on graphics and design for the picture and storybook „Der Störche-Schokoladen“.

The collaboration took place exclusively via email and in English. It lasted for six months.

This was part of our multiple generations project „Art and Literature – a book develops”. We wanted to find out if help through mutual work is possible even if a country is totally cut off from the outside world and direct contacts are not possible because of wars or natural disasters.

The resulting regional picture and storybook is not a book for small children, but a joint piece of art with illustrations for children, teenagers and adults alike.

 

The characteristic feature of this book is the collaboration of people of different age and nationality through the exchange of art and literature.

Graphical implementation was done in Yemen, the numerous illustrations originated in Germany and in Sri Lanka.

 

At the moment we are trying to make the digital version a printed book and want to enhance this with chocolate recipes and pictures.

Parts of it will be translated in Alemannic mouth type. Today you get a first yet incomplete insight into this book project.

 

And why are we doing all this?

With our intercultural book projects we can promote international understanding and peace education especially through the work with children and teenagers. Through the education of sustainable development they learn to think and act globally, to bear social responsibility and to accept cultural diversity. We achieve this through mutual work no matter which religion, nationality or cultural background the participants of the project have.




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